Puede que se sienta inseguro de poner en práctica este ejercicio, pero estamos aquí para ayudarle y animarle. Hay muchas cosas que ya sabe y otras que está aprendiendo ahora…
¡Analicemos y descubramos qué competencias necesita para involucrar a sus estudiantes en tal actividad!
- Saber cómo usar las licencias abiertas
No es una competencia específica para este módulo, pero ya los conoces, ¡seguro!
- Diseñar la experiencia de la educación abierta
Hay otro módulo para aprender a diseñar experiencias educativas abiertas. ¿Lo tomaste? ¿No? ¡Esta es tu próxima meta!
- Guiar a los estudiantes a aprender en abierto
¡Sí! Está entrenando para dar a sus estudiantes la oportunidad de sumergirse en aprender en abierto. ¿No es asombroso?
- Implementar la evaluación en abierto
¡Sí! ¡Esta es una competencia que puede ayudar en el proceso!
- ¡Las 4 son necesarias!
En realidad no… ¡Intenta decidir cuál es el centro de esta práctica!
- Realmente no lo sé.
No estamos ahora centrados en la enseñanza o en el uso de los REA. Y el centro no es el diseño de la experiencia de aprendizaje, sino mostrar a los estudiantes a aprender por sí mismos con un espíritu abierto, incluyendo la evaluación. Ahora tienes una gran pista para seleccionar los correctos…
Nuestro (su) objetivo es ponerse en contacto o profundizar en su conocimiento sobre la Educación Abierta. Todas las competencias mostradas en el cuestionario anterior son importantes para eso, pero estamos trabajando en ellas paso a paso.
Por lo tanto, podríamos preguntarnos si saber sobre la Educación Abierta es importante. ¡Por supuesto que lo es! ¿Y necesitamos diseñar una experiencia educativa abierta? Sí… estamos diseñando una experiencia de aprendizaje en abierto. ¿Implica la gestión de licencias? Sí, ¡por supuesto! Tenemos que ayudar a nuestros estudiantes a gestionarlas correctamente. Pero, ¿es ese el enfoque de este módulo? No… ahora nos centramos en ayudar a nuestros estudiantes a recorrer el camino (abierto) con nosotros, incluyendo la evaluación abierta.
Si necesitas aprender más sobre los REA, deberías sumergirte en los módulos a, b, c y e. Podrás crear, revisar, mezclar y compartir los REA después de trabajar con los módulos. Los módulos a y c también te ayudarán a aprender sobre las licencias abiertas. Como puedes ver, ¡puedes aprender muchas cosas trabajando con un conjunto reducido de módulos!
El punto ahora es cómo guiar a sus estudiantes para que aprendan con prácticas abiertas, incluyendo el trabajo en colaboración, compartiendo sus hallazgos y pensamientos, y dando la protección adecuada (licencia) a su producción. Incluir la evaluación abierta también ayudará en el proceso. Buena idea para promover la apertura en las próximas generaciones, ¿verdad? ¡Vamos a por ello!