¿Está dispuesto a probarlo? Quizás deberíamos aprender las habilidades que necesitamos para hacer eso.
¿Qué habilidades adicionales cree que necesitamos para poner en marcha esta práctica?
Aquí hay 4 habilidades: ¿cuáles cree que serán necesarias para hacer el plan de estudios como Amy Nelson?
- Diseñar experiencias educativas abiertas
Si el alumno marca esta casilla> Sí, ¡esta habilidad es necesaria!
- Usar licencias abiertas
Si el alumno marca esta casilla> De hecho, el uso de licencias abiertas podría ser útil en los usos de REA y aprenderemos más sobre ello en otros módulos.
- Enseñar con REA
Si el alumno marca esta casilla> Sí, ¡esta habilidad es necesaria!
- Crear, revisar y mezclar REA
Si el alumno marca esta casilla> De hecho, la creación, revisión y mezcla de REA podría ser útil y aprenderemos más sobre esto en otros módulos.
- ¡Las 4 son necesarias!
Si el alumno marca esta casilla> De hecho, las 4 podrían ser útiles y aprenderemos sobre ellas a lo largo de los 8 módulos. Aquí, nos vamos a centrar en diseñar experiencias educativas abiertas y enseñar con REA.
- No lo sé.
Si el alumno marca esta casilla> No se preocupe, está bien no saber qué habilidad podría ser necesaria o no. Aquí, nos vamos a enfocar en diseñar experiencias educativas abiertas y enseñar con REA.
Recapitulemos… Sí, es importante saber cómo usar las licencias abiertas y sin este conocimiento tendrá problemas para usar los recursos educativos abiertos de manera eficiente. Se trata en los módulos a y f. Pero en el marco de este módulo son menos importantes. De hecho, saber cómo crear, revisar y mezclar REA podría ser útil también, pero aprenderemos más sobre ello en los módulos a y c. Entonces, en este caso deberíamos estar de acuerdo en que las dos habilidades y competencias importantes a desarrollar son la primera y la tercera.
De hecho, esta es solo una de las experiencias educativas abiertas y hay muchas otras que comparten ideas similares. Así que debemos saber que existe un escenario general, generalmente llamado “Prácticas Educativas Abiertas” en el que esta idea en particular encaja muy bien.
Y una cosa que esta práctica necesita para desarrollar la innovación y la imaginación es no estar bloqueada por dificultades como los costes del material de aprendizaje o el acceso limitado a los recursos. Por tanto, saber cómo utilizar los REA para enseñar parece un paso obligatorio.
Continuaremos nuestro aprendizaje y descubriremos más sobre estas dos habilidades que necesitaremos para desarrollar esta práctica.