Reflexionemos sobre la co-creación de un programa para una asignatura. Resumamos con algunas preguntas simples:
- ¿Su asignatura está adaptada para co-diseñar su programa?
sí / no (si no, omita la siguiente pregunta)
Sí → ¡Buenas noticias, continúe!
No → Si su asignatura es demasiado técnica, tal vez pueda elegir uno o dos temas donde pueda trabajar con los estudiantes en la construcción de un programa de estudios (limitado).
- ¿Cuántos objetivos de aprendizaje puede co-crear?
Si la respuesta está entre 1 y 5> Buen trabajo, es genial poder comenzar!
Si la respuesta está entre 6 y 10> ¡Genial! Será más fácil implementar la co-creación de su programa de estudios.
- ¿Tiene herramientas pedagógicas que pueda integrar en este programa?
Sí → ¡Perfecto! Estas herramientas le ayudarán a implementar esta práctica.
No → Está bien, las herramientas pedagógicas son relevantes para implementar esta práctica pero también puede hacerlo sin ellas.
- ¿Tienen sus alumnos las competencias necesarias para realizar esta experiencia?
Sí → ¡Perfecto! Le va a ayudar mucho durante su experiencia
No → Tal vez podría sensibilizar a sus estudiantes sobre las competencias requeridas o adaptar la experiencia de acuerdo con la habilidad de sus estudiantes (por ejemplo: si la experiencia del proyecto en equipo es un problema, podrían completar el programa preliminar en casa e intercambiar con usted directamente, como primera aproximación).
- ¿Se le ocurre cómo proceder para implementar esta práctica?
Sí → Perfecto, nos alegra leerlo, significa que realmente entendió la práctica, las herramientas y la metodología para llegar allí.
No → Oh, tal vez podríamos revisar juntos algunos de los pasos clave para implementar esta práctica (preparar un plan de estudios preliminar, pedir a los estudiantes que lo lean y completen durante las próximas dos semanas, establecer grupos de trabajo de estudiantes para favorecer las discusiones y nuevas ideas y finalizar el plan de estudios construido de forma colaborativa).
- ¿Planea introducir esta práctica en su asignatura?
Sí → ¡Qué noticia tan asombrosa! Estamos encantados de que planee introducir esta práctica. No dude en enviarnos sus comentarios una vez que lo haya hecho.
No → Si por alguna razón, esta actividad parece demasiado difícil o no está lo suficientemente clara, no dude en comunicars con nosotros. Estaremos encantados de atenderte.