¿Está dispuesto a probarlo? Quizás deberíamos aprender las habilidades que necesitamos para hacer eso.
¿Qué habilidades adicionales cree que necesitamos para producir listas de reproducción de OER con la ayuda de la IA?
Aquí hay 4 habilidades: ¿cuáles cree que serán necesarias para hacerlo?
- Crear, revisar y mezclar REA
Si el alumno marca esta casilla> De hecho, crear, revisar y mezclar podría ser útil en los usos de REA y aprenderemos más sobre ello en otros módulos.
- Usar licencias abiertas
Si el alumno marca esta casilla> De hecho, el uso de licencias abiertas podría ser útil en los usos de REA y aprenderemos más sobre ello en otros módulos.
- Diseñar una experiencia de educación abierta
Si el alumno marca esta casilla> Sí, ¡esta habilidad es necesaria!
- Compartir REA
Si el alumno marca esta casilla> Sí, ¡esta habilidad es necesaria!
- ¡Las 4 son necesarias!
Si el alumno marca esta casilla> De hecho, las 4 podrían ser útiles en el uso de REA y aprenderemos sobre ellas a lo largo de los 8 módulos. Aquí, nos vamos a centrar en diseñar experiencias educativas abiertas y compartir REA.
- No lo sé.
Si el alumno marca esta casilla> No se preocupe, está bien no saber qué habilidad podría ser necesaria o no. Aquí, nos vamos a enfocar en diseñar experiencias educativas abiertas y compartir REA.
Recapitulemos… Sí, es importante saber cómo crear, revisar y mezclar REA. Lo tratamos en los módulos a y c. En el marco de este módulo, algunas habilidades son menos importantes que otras. De hecho, el uso de licencias abiertas es importante y, sin este conocimiento, tendrá problemas para utilizar los recursos educativos abiertos de manera eficiente. Lo tratamos en los módulos a y f. Entonces, en este caso deberíamos estar de acuerdo en que las dos habilidades y competencias importantes a desarrollar son las dos últimas.
Esta práctica es una de las denominadas «Prácticas Educativas Abiertas» (OEP). Hay una gran variedad de prácticas con ideas similares.
Una vez que haya diseñado una experiencia de educación abierta o haya creado un nuevo REA, un elemento importante es poder compartir sus REA con estudiantes, educadores o cualquier persona que pueda estar interesada. Los REA se crean para ser compartidos y reducir la desigualdad en el acceso a la educación. Por tanto, saber compartir REA parece un paso obligatorio.
Continuaremos nuestro aprendizaje y descubriremos más sobre estas dos habilidades que necesitaremos para desarrollar esta práctica.