Primero debe elegir el tema de su curso: si quiere aplicarlo para la enseñanza de una lengua extranjera o si quiere aplicarlo en su área , tal vez literatura, historia o cualquier otra rama para aprender nuevos conceptos que se desarrollan en su propio idioma.
Puede utilizar un tema de su trabajo o algo sobre lo que le gustaría aprender más o practicar. Puede utilizar un texto no académico o un poema como se describió anteriormente en la práctica.
Una vez elegido, anótelo. Debe mantener la idea durante la actividad, ya que solo tendrá 20 minutos para desarrollarla.
Preguntas formuladas al alumno:
- ¿En qué medida podría utilizar un módulo basado en REA para enseñar idiomas extranjeros en sus clases?
- ¿Puede adaptar la práctica usando un poema en sus clases? Tal vez, ¿puede usar un texto no académico?
- ¿Cómo va a seleccionar los poemas / texto?
- ¿Está buscando otros REA para usar en sus clases?
- ¿Va a codificar los materiales por la dificultad de comprensión?
- ¿Qué tipo de tareas va a organizar?
- ¿Cómo lo va a evaluar?
- Finalmente, ¿cómo planea compartirlo?