Después de estas primeras reflexiones, vayamos un poco más allá.
Nos vamos a poner en la situación de compartir la práctica con sus alumnos.
- ¿Cómo se lo presentaría?
- ¿Tendría algún tipo de impedimento en su clase para desarrollarlo?
- ¿Aceptaría sugerencias de sus estudiantes?
- ¿Podría pensar en cómo mejorar o agregar nuevos elementos a esta práctica?
- Un punto importante es cómo compartir su práctica. Sugerimos que para profundizar en esto, elabore una guía que incluya los pasos a seguir en el desarrollo de la práctica, adaptaciones y sugerencias adaptadas a su contexto, e incluso la evaluación que realizará de la misma.